Hacer estas actividades para mejorar ortografía
lunes, 27 de enero de 2020
jueves, 23 de enero de 2020
DIVISIÓN DE NÚMEROS DECIMALES
DIVISIONES DE UN Nº DECIMAL ENTRE UNO NATURAL
DIVISIONES DE UN Nº NATURAL ENTRE UNO DECIMAL
martes, 21 de enero de 2020
Claveles blancos y rosas rojas...
Hemos visto en clase algunas de las estrofas más habituales en la literatura: pareado, terceto, cuarteto, serventesio, etc. Pero, además de esto, la poesía nos puede ofrecer mucha diversión a través de la palabra. Observad una entretenida anécdota de uno de los poetas más reconocidos de nuestra literatura: Quevedo.
Quevedo fue uno de los grandes escritores del Siglo de Oro. Pero además, aprovechó algunas de sus composiciones para atizar a diestro y siniestro a personajes de su época (especialmente duras fueron sus disputas con el otro gran escritor del momento Góngora, aunque de esto ya hablaremos en otro momento).
Veámos ahora como Quevedo fue capaz de ganar una complicada apuesta a unos amigos... : En una reunión, Quevedo apostó con algunas de sus amistades que tendría la valentía de mencionar delante de la Reina el problema físico que ésta sufría.
¿Sabéis que artimaña utilizó el agudo escritor?
Se armó con un ramo de claveles y otro de rosas, se presentó en la Corte y ante la propia reina dijo:
"Entre claveles blancos y rosas rojas
su majestad escoja"
¿Cómo ganó Quevedo su apuesta?
¡Analizad las palabras del poeta para descubrirlo! Lo resolvemos en clase.
Por aquí os dejo una foto de Don Francisco de Quevedo.
Quevedo fue uno de los grandes escritores del Siglo de Oro. Pero además, aprovechó algunas de sus composiciones para atizar a diestro y siniestro a personajes de su época (especialmente duras fueron sus disputas con el otro gran escritor del momento Góngora, aunque de esto ya hablaremos en otro momento).
Veámos ahora como Quevedo fue capaz de ganar una complicada apuesta a unos amigos... : En una reunión, Quevedo apostó con algunas de sus amistades que tendría la valentía de mencionar delante de la Reina el problema físico que ésta sufría.
¿Sabéis que artimaña utilizó el agudo escritor?
Se armó con un ramo de claveles y otro de rosas, se presentó en la Corte y ante la propia reina dijo:
"Entre claveles blancos y rosas rojas
su majestad escoja"
¿Cómo ganó Quevedo su apuesta?
¡Analizad las palabras del poeta para descubrirlo! Lo resolvemos en clase.
Por aquí os dejo una foto de Don Francisco de Quevedo.
La Falsa Oveja
Saludos estimados alumnos. Aquí va mi primera propuesta en este blog.
Os entrego en esta entrada una fábula. Las fábulas son narraciones breves que nos aportan alguna enseñanza llamada moraleja.
Es esta una actividad para aquellos alumnos que necesitan mejorar en la comprensión lectora, pero por supuesto, todos podéis emplear unos minutos en leer esta fábula y valorar que podemos aprender de ella.
Copia y realiza las siguientes actividades en tu cuaderno:
Os entrego en esta entrada una fábula. Las fábulas son narraciones breves que nos aportan alguna enseñanza llamada moraleja.
Es esta una actividad para aquellos alumnos que necesitan mejorar en la comprensión lectora, pero por supuesto, todos podéis emplear unos minutos en leer esta fábula y valorar que podemos aprender de ella.
LA OVEJA
FALSA
Era un
tiempo de mucha hambre para los zorros… y había uno que ya no
Aguantaba
más. Tenía hambre, es cierto, pero todos los rediles estaban muy altos y había
muchos perros. Entonces el zorro pensó:
-Aquí no
es cosa de ser tonto: hay que ser astuto.
Se fue
hacia el molino, y aprovechando que el molinero estaba distraído, se revolcó en
la harina hasta quedar blanco. Y en la noche se fue hacia el redil:
-Mee, mee
–balaba como una oveja-. Salió la pastora, vio un bulto blanco en la noche y dijo:
-Se ha
quedado afuera una ovejita.
Abrió la
puerta y metió al zorro cubierto de harina al corral. Los perros ladraban y el
zorro se dijo:
-Esperaré
a que los perros se duerman, lo mismo que las ovejas. Después buscaré al
corderito más gordo y ¡guac!, de un mordisco me lo comeré. Madrugaré, apenas
abran la puerta, echaré a correr y a ver quién me alcanza.
Como dijo
así lo hizo, pero no llegó a salir. Y es que él no contaba con el aguacero. Con
la lluvia comenzó a quitársele la harina, y una oveja que estaba a su lado vio
blanco el suelo y pensó:
-¿Qué
oveja es ésa que se despinta?
Al ver
que era el zorro, se puso a balar. Las demás ovejas también lo vieron entonces
y balaron y vinieron los perros y con cuatro mordiscos acabaron con él.
Aprended
que… siempre hay algo que no está en los planes de los más astutos.
Ciro Alegría (Fábulas y leyendas americanas)
Copia y realiza las siguientes actividades en tu cuaderno:
¡Atención Preguntas!
1.- ¿Qué personajes intervienen
en la fábula?
2. ¿Por qué no podía
el zorro entrar en el redil?
3. ¿De qué se
disfrazó el zorro para entrar en el redil?
4. ¿Qué pensó la
pastora cuando vio un bulto blanco?
5. ¿Dónde consiguió
el zorro la harina?
6. ¿Cómo se dieron
cuenta los perros del engaño?
7.- Une con flechas:
redil hábil para engañar
balido vallado para animales
aguacero voz de los ovinos
Astuto
8. ¿Crees que el
zorro actuó bien?
Fuente: CEIP Loreto.
domingo, 19 de enero de 2020
jueves, 16 de enero de 2020
miércoles, 15 de enero de 2020
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