CLIMAS DE ESPAÑA

CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES TAREAS 1 DE ABRIL

Buenos días chic@s, vamos a por el miércoles.
Un saludo

Miércoles 1 de abril de 2020 Ciencias Naturales

1 Soluciones
2.1 Desde que el embrión se adhiere a la pared del útero hasta el 
nacimiento del bebé pasan unos nueve meses. Este periodo se llama embarazo.
2.2 Es el momento en el que el bebé sale al exterior a través de la vagina.
2.3 El urólogo del aparato masculino y el ginecólogo del aparato femenino

2 Leer páginas 54, 55, 56 y 57


3 Realizar los siguientes ejercicios

3.1¿Qué son las células?
3.2 Enumera las partes de una célula animal
3.3 Dime los distintos niveles de organización.

4 En el blog tenéis una entrada de los distintos niveles de organización
, pincháis en la pestaña de Ciencias naturales.

5 Mandad los ejercicios resueltos a efquismondo@gmail.com 

Miércoles 1 de abril de 2020 Ciencias Sociales

1 Leer las páginas 40,41 

2 Realizar las actividades del blog ( ejercicio clima de España). 
Pincháis en la pestaña de Ciencias Sociales.

TAREA martes 31

Querid@s alumn@s:
¿Qué tal os vais levantado? Un nuevo día, un tanto tristón porque llueve y hace frío pero ánimo y a estar ocupados con las diferentes actividades que vamos mandando todos los profes ( por favor, mirad el blog diariamente) y después esas otras que os vienen de maravilla.
¡Adelante chic@s, seguid demostrando vuestro esfuerzo y dedicación.!!!

LENGUA

Leer y memorizar

“ Historia de una hoja” ( pág.153)

de Antonio Rubio.

Recitarla a un adulto. ( Haced una autoevaluación)

Tema 10 El clima.

1. Comentario: lectura y comprensión “Lluvia de sombreros”

Ej.1,2,3 pág.156.

MATEMÁTICAS

2. Metro cúbico. Submúltiplos.

Son medidas pequeñas

m 3  dm 3 cm3

Para pasar de una a otra vamos de 1.000 en 1.000, ( hacia la derecha multiplicamos y hacia la izquierda dividimos).

Hacemos la tabla en el cuaderno ( igual que siempre).

Estudiarlo bien.

Ej. 1, 2 pág.151

- Hacer actividades del blog.
Me mandáis la tabla y los ejercicios.
Es sencillo, primero lo estudiáis bien y posteriormente se practica lo memorizado. Contad de tres en tres, si no hay cifras se añaden ceros. Se multiplica para la derecha y se divide hacia la izquierda.
Cualquier duda me la hacéis llegar, gustosamente os la resolveré.
Buen día para tod@s!!!!
Estamos conectados.
Muchísimas gracias por vuestra dedicación.

REPASO ORTOGRÁFICO

En el siguiente enlace podréis realizar una actividad de ortografía. Se trata de una serie de preguntas tipo test para repasar diferentes cuestiones ortográficas.

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/ortografia-para-la-eso--fase-1

JUEGOS PARA REPASAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Esta entrada va dedicada para aquell@s que todavía tienen dudas con las tablas de multiplicar. Pero además, puede ser útil para que tod@s ganéis agilidad a la hora de realizar operaciones.

¡A pasar un rato de diversión y aprendizaje!

https://www.tablasdemultiplicar.com/juegos/

Inglés 30 de marzo

Good morning!

Primero, recordaros que me tenéis que mandar los trabajos de comparación del presente y pasado de vuestro día a día. Os recuerdo que es importante y que tenéis de plazo hasta las 12 de la noche de hoy.

Soluciones a las actividades 3 y 5:

3.- comparamos con el cuadro explicativo de la página 50 del Student´s Book.
5.-  I bought some new shoes.   Ricky
      I didn´t go to the cinema.   Ricky
      I took some photos.   Anna
      I didn´t read a magazine.    Anna
      I did my homework.   Ricky

Hoy, vamos a seguir trabajando con el pasado.
En el Student´s Book leeremos los apartados 6 y 7. En vuestros cuadernos vais a hacer un texto parecido al del apartado 7.
Luego y con la información del apartado 6, iremos al Activity Book página 47 para hacer las actividades 6, 7 y 8.

Espero que tod@s os encontréis bien y sanotes.

TAREA lunes 30

Querid@s alumn@s:
¿Qué tal estáis? Empezamos nueva semana con atractivas actividades. Espero que estéis relajaditos.
Mucho ánimo y, por mi parte, deciros que vuestra colaboración y esfuerzo es excelente.

LENGUA

*Imagina

-Eres un tuareg. Ahora

describe el lugar donde vives y el tiempo que hace ( consultar diccionario, internet…)

- Explica qué harías

.Una tormenta con rayos y truenos te sorprende en mitad del campo.

.Tu familia y tú os quedáis bloqueados por la nieve en una carretera.

Consejos: hacer párrafos, usar los signos de puntuación.

MATEMÁTICAS

Escribid en el cuaderno Tema 10 Volumen.

1.Volumen con un cubo

Vamos a conocer una nueva unidad de medida: el volumen ( relacionada con la capacidad).

El volumen de un cuerpo es la cantidad de espacio que ocupa. Si tomamos como medida el cubito, se cuenta el nº de cubitos de cada cuerpo.

Ej 1 y 2 pág.150

( no se hacen dibujos, p.e, A= 8 cubos…

Es muy fácil.

- Hacer actividades del blog. Entrada puesta de ayer domingo. Os ayudará para comprenderlo mejor

( Comentarme algo sobre la actividad).

VALORES SOCIALES

Hacer comentarios escritos sobre cualquier anuncio televisivo sobre el tema actual “El coronavirus”.

Cualquier duda, me la hacéis llegar y os ayudo.

Buen día.

Muchas gracias por vuestra dedicación.

CIENCIAS NATURALES EJERCICIOS LUNES 30 DE MARZO

Buenos días chic@s, estos son los ejercicios para este lunes.
Un saludo.

Lunes 30 de marzo de 2020 CIENCIAS DE LA NATURALEZA
1 Soluciones
2.1 La pubertad es el período de tiempo durante el cual maduran 
los órganos del aparato reproductor y se desarrollan los caracteres 
sexuales secundarias
2.2 Ovarios, trompas de falopio, útero, vagina, vulva.
2.3 Espermatozoides.
2.4 Óvulo.

2 Leer página 40, 41, 42, 43

3 Realiza los siguientes ejercicios
3.1 ¿Qué es el embarazo?
3.2 Fases del parto
3.3 ¿Quiénes son los médicos encargados de la salud de los órganos sexuales? 

4 Mandad los ejercicios resueltos a efquismondo@gmail.com

VOLUMEN

Iniciamos un nuevo tema: VOLUMEN.

El volumen de un cuerpo es la cantidad de espacio que ocupa.

Mirad estos ejercicios, os vendrá bien para entenderlo mejor.

TAREA viernes 27

Buenos días:

¿Qué tal os habéis levantado? Os propongo un nuevo reto.

SABER MÁS: Los recursos literarios.

Ya sé que no son de vuestros favoritos pero pensad que muy prontito os espera la Educación Secundaria y el mundo del saber es ir avanzando poco a poco. Venga ánimo que os va a gustar.

Leed bien la teoría de cada recurso y a improvisar...Os convertiréis por un tiempo en unos auténticos escritores, donde la belleza y la expresividad reinarán en vuestros escritos.

¡Adelante muchach@s, vosotr@s podéis!!!

VALORES SOCIALES

Cuenta alguna situación en la que hayas tenido:

- vergüenza.

- miedo.

- cariño.

- ira.

( Una de cada,

 cuaderno de lecto-escritura).

LENGUA

SABER MÁS

Los recursos literarios

Adjunto algunos recursos literarios y propongo algunas actividades sobre los mismos (hipérbole,repetición, personificación, comparación, metáfora).

-Revisar el blog

¡Buen día!

VIERNES 27 DE MARZO, EJERCICIOS C. SOCIALES Y C. NATURALES

Hola chic@s, os dejo las tareas que tenéis que realizar este viernes.
Un saludo.

Viernes 27 de marzo de 2020 CIENCIAS NATURALES

1 Leer la página 36, 37, 38, 39.

2 Realizar los siguientes ejercicios
2.1 ¿Qué es la pubertad?
2.2 Nombra las partes del aparato reproductor femenino
2.3 ¿Cuáles son las células sexuales masculinas?
2.4 ¿Cuáles son las células sexuales femeninas?

3 Podéis ver el vídeo que os puse sobre la reproducción en el blog.

4 Mandad los ejercicios al correo efquismondo@gmail.com

Viernes 27 de marzo de 2020 CIENCIAS SOCIALES

1 Leer las páginas 36,37, 38,39

2 Realizar las actividades del blog ( juego ríos de España). Pincháis 
en la pestaña de Ciencias Sociales

RÍOS DE ESPAÑA

TAREA jueves 26

Querid@s alumn@s:
¿Qué tal estamos? Vamos a por el jueves. Recordad que además de la tarea escolar de todas las áreas, ahora hay tiempo para jugar, cocinar, hacer deporte, gimnasia, bailes...Disfrutad de vuestra familia.

MATEMÁTICAS

Resolución de problemas.

( Adjunto cuatro problemas para hacer).

Importante

Leer y comprender.

Subrayar datos.

Operaciones y solución

*Ojear el blog si se necesita.

LENGUA

- Práctica de vocabulario y ortografía

+Adj. acabados en oso, ble.

+Verbos añadiendo sufijos.

+Palabras onomatopéyicas.

+Uso de ll, h, x.

(Adjunto ejercicios).

Buen día!!

Muchas gracias por vuestro trabajo.

EJERCICIOS 26 DE MARZO CIENCIAS SOCIALES

Buenos días chic@s, estos son los ejercicios para el jueves.
Un saludo

Jueves 26 de marzo de 2020

1 Leer las páginas 32,33,34,35

2 Realizar las actividades del blog ( ejercicios ríos de Europa.). 
Pincháis en la pestaña de Ciencias Sociales

RÍOS DE EUROPA

JUEGO DE CÁLCULO MENTAL

En el siguiente enlace podéis acceder a un juego de cálculo mental. Consiste en superar diferentes niveles de operaciones. Los primeros pueden parecer sencillos, pero progresivamente se van complicando. ¿Hasta cuál habéis llegado?

https://www.cokitos.com/calculo-mental-rapido/play/

UN PAR DE ENIGMAS MATEMÁTICOS (para pensar)

¡Hola a tod@s!

Os dejo unos enigmas matemáticos.
*Podéis animaros a contestar en los comentarios de la entrada.
* Cuando tengáis el resultado podéis poner a prueba a la family.

1.- Tomás, Pedro, Jaime, Susana y Julia realizaron un test. Julia obtuvo mayor puntuación que Tomás, Jaime puntuó más bajo que Pedro pero más alto que Susana, y Pedro logró menos puntos que Tomás. ¿Quién obtuvo la puntuación más alta?

2.- Calcula el resultado total.

Inglés 25 de marzo

GOOD MORNING EVERYONE!

Hoy vamos a hacer un trabajo sobre vuestro día a día sin tener en cuenta la cuarentena.
Vais a elaborar un Timetable (un horario) sobre todas las cosa que realizáis desde que os levantáis hasta que os vais a la cama de nuevo.
La actividad consiste en hacerlo en Past Simple y Present Simple, es una actividad larga pero fácil.
Os doy un ejemplo y como debería de empezar el trabajo.

Ejemplo:                    PAST  SIMPLE                             PRESENT  SIMPLE
                         - I woke up at seven o´clock              -  I wake up at eight o´clock

El título para este trabajo es MY DAY.
Como idea podéis crear 3 columnas: una para el Past, otra para el Present y la última para un dibujo.
Espero que no os sea ameno y de fecha de entrega será para finales del viernes.
Lo enviáis escaneado o en una foto, bien enfocado y con la máxima calidad, a:
aulaalejandromartin@gmail.com

BYE, BYE

RELIEVE DE EUROPA

TAREA miércoles 25

¡Hola chic@s!!
¿Qué tal habéis descansado? Nos enfrentamos con un nuevo día.
¡Mucho ánimo y a disfrutar desde casa!!!

LENGUA

-Practica ortografía

“Popi, parchís ortográfico”

- Mirar la actividad en el blog.

- También del blog. Más ejercicios de ortografía.
- Y, por último carrera de palabras. ( están propuestas de ayer por la noche). Hacéis las actividades y me mandáis comentarios por correo sobre los ejercicios ( fallos, si era fácil, complicado, información, opinión personal...) o, si queréis, lo escribís en el cuaderno y me mandáis foto.

MATEMÁTICAS

- Repaso de escalas

( Mirar cuaderno y blog)

(Adjunto ejercicios).

Pasad buen día.

Cualquier duda me consultáis.

Muchas gracias por vuestro ESFUERZO.

RELIEVE DE ESPAÑA

ORTOGRAFÍA

Hoy, miércoles 25, vamos a hacer ejercicios interactivos, espero que os gusten...

TAREA MIÉRCOLES 25 DE MARZO C. NATURALES Y SOCIALES

Miércoles 25 de marzo de 2020  CIENCIAS NATURALES

1 Soluciones
3.1 Frontal, nasal, maxilar, costillas, esternón, vertebras, pelvis, parietal
, temporal, clavícula, omóplato, húmero, radio, carpo, cúbito, metacarpo, 
falanges, fémur, rótula, peroné, tarso, tibia, tarso, metatarso, falanges.
3.2 orbicular de los parpados, masetero, deltoides, bíceps, cuádriceps,
 tibial, pectorales, abdominales, orbicular de los labios, trapecio, 
dorsales, tríceps, bíceps femoral, gemelos.

2 Leer página 28, 29

3 Trabajar en el blog algún ejercicio propuesto sobre el aparato locomotor.

4 Mandad los ejercicios resueltos a efquismondo@gmail.com

Miércoles 25 de marzo de 2020    CIENCIAS SOCIALES

1 Leer las páginas 20,21,22,23,

2 Realizar las actividades del blog ( juego del relieve de España). Pincháis 
en la pestaña de Ciencias Sociales

TAREA martes 24

Buenos días:
¿Qué tal estáis?
Igualmente os dejo por esta vía la tarea de hoy.

LENGUA

*Prepara este dictado para hacerlo en tu cuaderno.

- Uso de la h.

- Uso de la x.

- Uso de la coma y del punto y coma.

Pág.151. (Libro de Lengua)

*Escribe tres oraciones con sujeto tácito o elíptico

* Consultar el blog.

MATEMÁTICAS

- Actividades de operaciones combinadas.

- Estimaciones aproximando a las décimas.

(Adjunto ejercicios).

-Divide, obteniendo en el cociente las cifras decimales indicadas.

- Ordenar de menor a mayor

( decimales y fracciones).

(Adjunto ejercicios).

- Consultar el blog.

Muchas gracias por vuestro ESFUERZO.

Tened buen día!!!!

Cualquier duda me comentáis, y, recordad mandadme la tarea.

APARATO LOCOMOTOR

TAREA LUNES 23

Buenos días:

Qué tal estáis? Empezamos una nueva semana con el trabajo en casa.

No os preocupéis, juntos VENCEREMOS. ¡Mucho ánimo y adelante chic@s!!!

LENGUA

Textos argumentativos

Mirar la teoría dada en clase.

Hacemos un ejercicio de un texto de E.F.

Analizamos:

- Tesis.

- Argumentación.

- Conclusión.

 *Mirar estas actividades en nuestro blog, Están propuestas de ayer, domingo. Hay dos entradas. Los ejercicios los hacéis en el cuaderno.

MATEMÁTICAS

-Repaso de operaciones de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de números decimales

(Adjunto ejercicios)

*Mirar actividades del blog.( entradas antiguas sobre operaciones decimales).

 

VALORES SOCIALES

-Hoy podéis escribir sobre “Las emociones que estáis sintiendo”.

Igualmente en el cuaderno de lecto-escritura.

Cualquier duda me contáis y, por favor, me mandáis las tareas resueltas a través de fotos.

Pasad buen día!!!!

Muchas gracias por el ESFUERZO demostrado.

Inglés 23 de Marzo

Solución al ejercicio 1 del Activity:
1. bought
2. went
3. sent
4. read
5. saw
6. did
7. wrote
8. ran
9. took
10. met
11. had

Hoy empezaremos recordando la estructura para hacer oraciones del Past Simple tanto en afirmativa, negativa e interrogativa, sin olvidar las Short Answers. Creo recordar que esto ya lo explique el año pasado, así que mirar vuestros apuntes y la explicación del apartado 4 de la página 50 del Student´s Book.

* Posdata: si necesitáis que os lo vuelva a explicar dejar un comentario pidiéndolo y lo haré el miércoles.

Además del Student´s haremos la actividad 5 en vuestros cuadernos. Del Activity Book haréis la actividad 3 y 5. Para la 5 necesitáis las soluciones de la 4, así que:

Anna todo tick menos reading and dancing y Ricky hace todo menos taking photos and going to the cinema.

Finalmente, haréis la página 11 del Grammar Book.

El miércoles tendremos nueva clase.

LUNES 23 DE MARZO CIENCIAS NATURALES

Lunes 23 de marzo de 2020 CIENCIAS  NATURALES

1 Soluciones
3.1 pabellón auditivo, conducto auditivo, tímpano, caracol, huesecillos, nervio auditivo.
3.2 Cuerpo, dendritas, axón.
3.3 Lesión medular, lesiones cerebrales, el alzheimer, el parkinson.

2 Leer páginas 24, 25, 26 y 27.

3 Realizar los siguientes ejercicios.
3.1 Escribe los huesos de nuestro esqueleto.
3.2 Enumera los principales músculos de nuestro organismo.

4 En el blog tenéis una entrada sobre el aparato locomotor (pincháis en 
las pestaña de Ciencias Naturales)



Un saludo

LA ARGUMENTACIÓN

Os dejo un ejemplo sobre argumentación. Después os proponen un texto sobre Educación física, lo leéis tranquilamente para después sacar la tesis, argumentación y conclusión.

¡¡¡Ánimo chic@s es muy fácil!!!!

Repasad también la teoría vista en clase.

TIPOS DE TEXTOS

Os dejo una pequeña información sobre los tipos de textos.

INGLÉS

Buenas a todos,
Empezamos unidad nueva (Unit 6-A Busy Weekend!), en esta unidad veremos vocabulario relacionado con actividades de tiempo libre y en gramatica nos centraremos en la diferencia entre el pasado y el presente (en nuestra lista de verbos irregulares es la primera columna-presente y la segunda columna-pasado).
Empezamos con el Student´s Book página 49 en el apartado 2 tenéis como vocabulario varios verbos que ya conocéis de la lista, los repasáis y del Activity Book hacéis el ejercicio 1 de la página 45 que solo tenéis que poner la forma pasada de los verbos que os indican.
Mañana más y mejor

TAREA MIÉRCOLES 18

Buenos días:

¿Qué tal estáis?

Os dejo la tarea del día de hoy

 LENGUA

- Repaso del predicado nominal.

- Pon cuatro oraciones con predicado nominal y las analizas sintácticamente.

( Recuerda:

- Con atributo nombre.

- Con atributo adjetivo.

- Con atributo preposición.

- Con atributo pronombre.

*Mira el blog y apuntes para recordar.

MATEMÁTICAS

- Resolución de problemas. 

( Adjunto tres problemas para hacer).

Importante

Leer y comprender.

Subrayar datos.

Operaciones y solución

*Ojear el blog si se necesita. 

También os recuerdo que el trabajo del Tinaní se puede ir terminando.

 No olvidéis la lectura diaria de los libros del bibliobús y biblioteca.

El profe Sergio os ha puesto una actividad sobre refranes, miradla en el blog, por favor.

Me vais contando

Pasad un buen día!!!

Un efectuoso saludo de Carmen

TAREAS PARA EL MIÉRCOLES 18 DE MARZO DE 2020

CIENCIAS NATURALES

Miércoles 18 de marzo 2020

1 Soluciones
2.1 Boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso, ano, 

    glándula salival, hígado, páncreas.
2.2 Riñón, uretra, vejiga de la orina, uretra.
2.3 Los órganos de los sentidos, el sistema nervioso, el aparato locomotor.
2.4 Son los músculos que se mueven sin que seamos conscientes. 

    Por ejemplo, los músculos del corazón.

2 Leer páginas 10,11,12,13,14,15,16,17

3 Realizar los siguientes  ejercicios
3.1 Enumerar las partes del oido
3.2 Enumerar las partes de la neurona
3.3 Principales lesiones y enfermedades del sistema nervioso.

CIENCIAS SOCIALES

Miércoles 18 de marzo de 2020.

1 leer las páginas 14,15,16, 17, 18, 19
2 Realizar las actividades del blog (juego del relieve de Europa)

Lo de los refranes...

Hola chic@s:

Supongo que estos días se están haciendo largos (incluso mucho más que estando en clase, ¡quién os lo iba a decir, eh!). Pues bien, para aprender y entretenernos un poco os propongo la siguiente actividad relacionada con el currículo de Lengua.

Los refranes son expresiones de la cultura popular de cada uno de nuestros pueblos. Se trata de oraciones breves que nos aportan una información sobre el tiempo, las actitudes de las personas o también pueden funcionar como una moraleja para enseñarnos algo. Aquí os muestro un ejemplo:

Cuando el río suena, agua lleva

¿En qué consiste esta actividad? 

1.- Investiga 2 refranes (seguro que ya conocéis alguno, si no es así, preguntad en casa), anótalos en tu cuaderno y explica su significado de la siguiente manera:

Cuando el río suena, agua lleva: este refrán lo utilizamos cuando queremos expresar que una noticia pensamos que debe ser cierta; por ejemplo: "se rumorea que el Betis va a fichar a un futbolista del Sevilla". Diríamos: no estoy seguro sobre ese fichaje pero... cuando el río suena, agua lleva.

2.- Una vez explicados los 2 refranes, vamos a ser creativos. Cambia el final del refrán de la manera más cómica que se te ocurra y escríbelo en tu cuaderno. 

Ejemplo: Cuando el río suena... un guitarrista se está bañando. 

Cuando nos volvamos a ver compartiremos estos alocados refranes.

TAREA MARTES 17

Buenos días, chic@s:
Os dejo la tarea de hoy

LENGUA 

- Inventa dos párrafos

“Pide un deseo”

- Piensa en tres cosas que podéis hacer en el colegio para cuidar el medio ambiente.

- Escribe una oración que contenga punto y coma.

DEMUESTRA TU TALENTO

  

  MATEMÁTICAS 

-Repaso del sistema sexagesimal.

(Adjunto ejercicios de expresar a la unidad indicada). 

 (Adjunto ejercicios de sumas y restas de tiempos y ángulos).

- Hacer actividades del blog.( en relación con esto) 

Observaciones

Acordaros que hoy es Saint Patrick´s day, hay que ponerse algo verde...

Buen día!!!!

TAREA LUNES 16

Buenos días de  nuevo:

Os doy las tareas para hoy:

Lengua

Vais a hacer una clase de cocina saludable.

( Exponed en el cuaderno con claridad vuestra propuesta).

Matemáticas 

Repaso de longitud,capacidad, masa y superficie.

Os lo adjunto los cuatro ejercicios.

Valores Sociales

Para l@s alumn@s de esta área siguiendo con el tema que estamos trabajando "Bienestar".

Escribid en el cuaderno de lecto-escritura, parte de escritura, algunos consejos para lograr hoy en día el mayor bienestar en casa.

No olvidéis la lectura de los libros de biblioteca y bibliobús.

TAREAS GENERALES

Querid@s alumn@s:

¿Qué tal estáis? Estad tranquilos, no os preocupéis. Nos toca vivir una situación difícil y complicada. Es importante que estéis entretenidos y que la estancia en casa sea fácil.

Os doy unas sugerencias para los tiempos que nos sobren después del estudio.

- Bloc de dibujos para colorear,repasar, pintar, recortar....

- Actividades manipulativas: pintar con témpera, modelar...puzzles, manualidades...

- Ayudad en las tareas del hogar.

- Podéis hacer recetas sencillas: bizcochos, rosquillas, empañadas...

- Si tenéis espacio, no olvidéis el deporte.

- Los juegos de mesa, os vendrán estupendamente.

- Haced lo que puse en la página web: dibujo y mensajes de esperanza, colgadlo en vuestras ventanas.

- Lectura y escritura.

Deseo que esta situación pase rápidamente y poder abrazaros, comunicarme con vosotr@s de forma física, no a través del ordenador.

Con todo el cariño, vuestra tutora que os quiere:

Carmen.

APARATO RESPIRATORIO

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

El día 8 de marzo celebramos el día de la mujer trabajadora. Aquí expongo vuestros trabajos sobre mujeres BRILLANTES.

EL PREDICADO

Os vendrá bien estos ejercicios

SISTEMA SEXAGESIMAL

Podéis mirar estos ejercicios para asimilar mejor estos conceptos.